湖北这所大学新校区正式开工建设，预计2026年9月建成开学
极目新闻记者 李碗容通讯员 张小曼2月26日，宜都市产教融合园暨湖北三峡职业技术学院宜都校区项目正式开工建设，该项目位于宜都市城西片区，规划占地约420亩，总投资逾10亿元，预计2026年9月建成开学。活动现场据悉，为构筑中高职贯通培养的现代职教体系，自2024年起，湖北三峡职业技术学院与宜都市政府商谈合作共建湖北三峡职业技术学院宜都校区。建成后，预计可容纳4000名在校生，其中中职教育2500人
职业教育
新版职业教育专业教学标准发布 明确中职校外实习不超过3个月
【新版职业教育专业教学标准发布 明确中职校外实习不超过3个月】财联社2月11日电，教育部官网11日公布了教育部新修（制）订的职业教育专业教学标准。教育部职业教育与成人教育司负责人介绍，本次发布的新标准共758项，系统设计了中职、高职专科、职业本科三个层次的专业教学标准。新标准明确，中职学生校外企业岗位实习时间一般不超过3个月，加强校内实训教学；职业本科专业一般不要求学生撰写毕业论文。
河南着力打造职业教育发展高地培育“大国良匠”
新华社郑州2月4日电（记者韩朝阳）近年来，河南纵深推进职业教育与社会产业紧密对接，构筑院校与产业衔接调整机制，打造高技能人才供给基地，在高素质技能人才培养上形成了具有河南特色的“豫派工坊”品牌。河南是7个国家职教创新发展高地建设省份之一，全省职业院校750多所，在校生290多万人，职业教育规模居全国前列。“产业布局到哪里，职业教育就跟进到哪里，产业需要什么，职业院校就服务什么。”河南省教育厅有关负
吸纳全国人大代表建议，我国加快建设现代职业教育体系有新举措
十四届全国人大二次会议上，马兵代表提出了《关于加强职业教育能力提升助力技能人才培养的建议》，交由教育部会同人力资源和社会保障部办理。记者日前从全国人大常委会代表工作委员会获悉，教育部等部门深入了解代表提出意见建议的背景和要求，推动将代表的有关意见建议吸纳写入政策文件，将代表建议转化为推动职业教育高质量发展的政策措施。代表建议搭建职业教育体系整体框架近年来，现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业70
中职教育就业与升学并重不是双岔路口
最近，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，面向2035年建成教育强国目标，对加快建设教育强国作出全面系统部署，强调“加快建设现代职业教育体系，培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”。中等职业教育是现代职业教育体系的重要基础，是高中阶段学校多样化的重要组成部分。一段时间以来，中职教育发展面临种种困惑与迷茫，有必要对标教育强国建设要求，对中职办学定位进行再思考、再认识
“00后”重庆市人大代表：职业教育也能走出光明大道
中新网重庆1月21日电 (梁钦卿)21日上午，重庆市第六届人民代表大会第三次会议邀请6位市人大代表走上“代表通道”，回答记者提问。其中，来自职业教育领域的高廉政是一名“00后”人大代表。他表示，选择职业教育，扎实掌握技能知识，也能走出一条光明大道。2017年夏天，初中毕业的高廉政决定报考职业技术学校。他坚信“三百六十行，行行出状元”，技校并不逊色，学好职业技能知识一样有光明前途。在技校学习时，他深
教育部发布758项新版职业教育专业教学标准
中国青年报客户端北京2月11日电（中青报·中青网记者 张渺）记者今天从教育部获悉，教育部近日印发了758项新修（制）订的职业教育专业教学标准（以下简称新标准）。与原标准相比，新标准系统设计了中职、高职专科、职业本科教学要求，更加强化职业综合素质和行动能力培养，促进专业教学紧跟产业和技术发展，推动以数字化和人工智能赋能教学。职业教育专业教学标准是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，是开展专业教学
代表通道｜蓝伟校：创新探索“职普融通”新模式，加快专业技术人才培养
2月21日下午，广州市人大代表，广州市海珠工艺美术职业学校校长、党总支副书记蓝伟校在广州市十六届人大五次会议“代表通道”上接受记者采访，围绕如何推进职业教育高质量发展，为推进中国式现代化建设培养更多用得好用得上的专业人才提出建议。教育是党之大计、国之大计。习近平总书记强调要“办好人民满意的教育”，党的二十大提出要继续深化“产教融合、职普融通”。无论是工业化时代还是未来的人工智能AI时代，职业教育永
758项新版职业教育专业教学标准发布
央视网消息：据教育部网站消息，近日，教育部印发758项新修（制）订的职业教育专业教学标准（以下简称新标准）。职业教育专业教学标准是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，是开展专业教学的基本文件。新标准包含概述、专业名称（专业代码）、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条件、质量保障和毕业要求等11个方面要素。与原标准相比，新标准系统设计了中