河南着力打造职业教育发展高地培育“大国良匠”
新华社郑州2月4日电（记者韩朝阳）近年来，河南纵深推进职业教育与社会产业紧密对接，构筑院校与产业衔接调整机制，打造高技能人才供给基地，在高素质技能人才培养上形成了具有河南特色的“豫派工坊”品牌。河南是7个国家职教创新发展高地建设省份之一，全省职业院校750多所，在校生290多万人，职业教育规模居全国前列。“产业布局到哪里，职业教育就跟进到哪里，产业需要什么，职业院校就服务什么。”河南省教育厅有关负
职业教育
两会微观：职教出海、新质赋能，广东职业教育再上新台阶
1月15日上午，广东省十四届人大三次会议举行首场“代表通道”集体采访。广东省人大代表、佛山职业技术学院汽车工程学院副院长化雪芸就职业教育如何进行更具前瞻性和突破性的探索，更好地培育适合时代需求的技能人才等方面提出建议。习近平总书记在2024年全国教育大会上强调：“构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。”党的十八大以来，我国持续深化职业教育改革，建成了世界最大
代表通道｜化雪荟：“新质”人才+职教“出海”，培育职教新业态
1月15日上午，广东省人大代表、佛山职业技术学院汽车工程学院副院长化雪荟在广东省十四届人大三次会议“代表通道”上接受记者采访，就职业教育如何进行更具前瞻性和突破性的探索，更好地培育适合时代需求的技能人才等方面提出建议。化雪荟认为，职业教育之所以能够蓬勃发展，首先是时代之需。随着制造业的蓬勃发展，职业教育作为培养高水平技能人才的主平台乘势而上。化雪荟介绍，广东全省拥有93所高等职业院校，5所职教本科
解读《教育强国建设规划纲要》对职业教育发展的深远影响
近日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》。《纲要》提出要优化技能人才成长政策环境，强化职业教育支持，并明确职业教育与普通高等教育享有平等待遇。这一政策不仅是对职业教育重要性认识的提升，也是对中国未来经济、社会结构、产业转型的深刻回应。本文将从职业教育行业发展的现状入手分析，深入探讨《纲要》的现实意义和实践价值。一、职业教育行业发展现状1.职业教育与产业发展融合加深
中共中央、国务院：推动有条件地区将高等职业教育资源下沉到市县，鼓励企业举办或参与举办职业教育
近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》。其中提出，塑造多元办学、产教融合新形态。深入推进省域现代职业教育体系新模式试点，落实地方政府统筹发展职业教育主体责任。建强市域产教联合体、行业产教融合共同体，优化与区域发展相协调、与产业布局相衔接的职业教育布局。推动有条件地区将高等职业教育资源下沉到市县。鼓励企业举办或参与举办职业教育，推动校企在办学、育人、就业等方面深
江苏宿迁八维职业教育紧握AI时代脉搏，培养高质量AI人才
在21世纪的科技浪潮中，人工智能（AI）以其独特的魅力和无限的潜力，正深刻改变着我们的生活与工作方式。随着AI技术的日益成熟和广泛应用，各行各业对AI人才的需求也呈现出爆发式增长。据2024年9月的最新调查数据显示，AI领域人才的薪酬显著高于平均水平，这无疑为有志于投身AI行业的青年学子提供了前所未有的发展机遇。在此背景下，江苏宿迁八维职业教育积极响应国家号召，精准对接市场需求，开设了人工智能专业
教育部职业教育与成人教育司负责人就新修（制）订的职业教育专业教学标准答记者问
央视网消息：据教育部网站消息，日前，教育部印发了758项新修（制）订的职业教育专业教学标准（以下简称新标准）。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。问：请介绍一下新标准的研制背景。答：现行中职专业教学标准2014年发布，共230项；高职专科专业教学标准2012年发布，2019年进行了修订，共757项。这些标准在指导职业学校准确把握专业人才培养目标和规格、加强教学基本规范建设、深
758项新版职业教育专业教学标准发布
央视网消息：据教育部网站消息，近日，教育部印发758项新修（制）订的职业教育专业教学标准（以下简称新标准）。职业教育专业教学标准是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，是开展专业教学的基本文件。新标准包含概述、专业名称（专业代码）、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条件、质量保障和毕业要求等11个方面要素。与原标准相比，新标准系统设计了中
哈萨克斯坦推进职业教育改革 免费培养紧缺技术人才
中新社阿斯塔纳2月10日电 (记者 单璐)哈萨克斯坦教育部10日发布消息称，自2025年起，哈萨克斯坦所有职业院校将免费培养紧缺技术人才，以满足市场需求。消息称，目前，哈萨克斯坦共有772所职业院校，在校生56.5万人。2025年，该国计划定向培养15.3万名技术人才，其中超七成名额集中于机械工程、交通、能源、信息技术及建筑等领域。哈萨克斯坦教育部技术教育与职业培训局局长阿谢特·穆汉别托夫表示，职
规定实践性教学学时！758项新版职业教育专业教学标准发布
据央视新闻消息，记者从教育部获悉，最新修（制）订的758项新版职业教育专业教学标准今天正式发布。职业教育专业教学标准大幅修订本次发布，是依据新版《职业教育专业目录》，对专业教学标准进行的大幅修订，以适应产业转型升级对职业教育人才培养的新要求。随着科技创新和产业变革的深化，对职业教育的人才培养不断提出新要求，2021年，教育部发布新版《职业教育专业目录》，共设置19个专业大类，97个专业类，1434