壹点送岗│山东师范大学公开招聘153人 齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 赵清华 赵子喆 通讯员 王帅一、单位简介山东师范大学坐落在历史文化名城济南,办学历史可追溯到1902年山东大学堂内设师范馆。学校在历下区和长清区两地办学,总占地面积近3850亩(约256万平方米),建筑面积135万平方米。现有22个学院(部),67个招生本科专业,13个博士后科研流动站,16个博士学位授权一级学科、4个博士专业学位授权点、33个硕士学位授权一级学科、24个硕 新闻 2025年02月07日 0 点赞 0 评论 29 浏览
杭州有家长昨晚接到通知:这周起全面停止!当地教育局最新回应 昨天晚上,杭州各家长群在传一个消息:杭州各高中高一、高二学生这个周末要开始双休了。有位高二家长晒出了学校发来的通知,其中提到:“接到教育局紧急通知,高二年级周日假日活动暂时暂停,学生17:30返校。”这位家长说:“女儿学校原来是周日下午返校上课的。这学期开始,通知说周日早上就要返校,当时我们家长还讨论说,周末变单休了。没想到刚上一周,就接到停课的通知了。”另一所高中有位高一家长说,晚上也收到学校通 新闻 2025年02月23日 0 点赞 0 评论 24 浏览
中青评论:保障教育公平,让学籍领域的“小动作”无所遁形 近日,教育部官网公布了新修订的《中小学生学籍管理办法》(以下简称《办法》)。在具体细则中,《办法》第二十五条明确提出:“学校应当至少每学期核准一次学生学籍,确保人籍一致、学籍变动手续完备、学生基础学籍信息和学籍变动信息准确。严肃、及时处理检查中发现的人籍分离、空挂学籍等问题。”相关表述直指当前学籍管理中的突出问题,也充分体现了有关部门坚定捍卫教育公平的态度与严厉打击学籍领域“违规操作”的决心。图片 新闻 2025年02月11日 0 点赞 0 评论 24 浏览
小红花也能“开口说话”(教育时评) 小红花也能“开口说话”(教育时评) 黄 超 《人民日报》(2025年02月24日第 15 版) 奖励,是学校育人常用的方法,也是教育的重要工具,不仅深刻影响学生的成长,更折射出教育者的智慧和情怀。前不久,有两所学校的做法广受关注,引发思考:学校应如何善用奖励,把握奖励的科学性有效性?一所学校的做法关于“做题”。成都某中学为鼓励月考单科第一、班级第一以及进步最大的学生,在食堂设立“学霸就餐区”。如此 新闻 2025年02月24日 0 点赞 0 评论 21 浏览
中共中央、国务院:推动符合条件的农业转移人口随迁子女义务教育享有同迁入地户籍人口等权利 近日,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》。其中提出,推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。加强义务教育学校标准化建设,逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。促进学校优秀领导人员和骨干教师区域内统筹调配、交流轮岗。有序推进小班化教学。提升寄宿制学校办学条件和管理水平,办好必要的乡村小规模学校。推动符合条件的农业转移人口随迁子女义务教育享有同迁入地户籍人口同等权利,健 新闻 2025年02月05日 0 点赞 0 评论 37 浏览
迎着朝阳走向学校,济南育秀中学小学部开学啦 2月13日,济南育秀中学小学部迎来开学日。同学们迎着朝阳,迈着轻松愉快的脚步走进学校。经历了一个寒假,同学们满血复活,怀着激动和期盼的心迎来开学日。 齐鲁晚报·齐鲁壹点 王媛 迎着朝阳走向学校,济南育秀中学小学部开学啦 迎着朝阳走向学校,济南育秀中学小学部开学啦 迎着朝阳走向学校,济南育秀中学小学部开学啦 迎着朝阳走向学校,济南育秀中学小学部开学啦 迎着朝阳走向学校,济南育秀中学小学部开学啦 迎着 新闻 2025年02月15日 0 点赞 0 评论 24 浏览
酉阳职教中心主持编写的应急救护教材出版发行 中新网重庆新闻2月27日电 近日,重庆市酉阳职业教育中心教师主编的《校内外突发事件应急救护》教材在复旦大学出版社出版发行。该书根据《“健康中国2030”规划纲要》《学校急救教育课程教学大纲》等文件要求和国际先进的急救教育理论编写而成,旨在帮助学生学习和掌握急救知识和技能,在灾难和伤害发生时,真正地成为生命和健康的守护人。图为《校内外突发事件应急救护》出版发行。酉阳职业教育中心 供图 据介绍,该书结 新闻 2025年02月28日 0 点赞 0 评论 15 浏览
中共中央 国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》 据新华社北京1月19日电 近日,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》主要内容如下。为深入贯彻党的二十大关于加快建设教育强国的战略部署,制定本规划纲要。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,全面贯彻习近 新闻 2025年01月23日 0 点赞 0 评论 30 浏览
配强科学副校长,做好科学教育加法 近日,教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》(以下简称《指南》)提出,通过配齐配优科学类课程教师、配强科学副校长、做好科学类课程教师培养培训、探索建设区域科学教育中心、加强科学教育资源对接转化、实施科学素养动态调查、将实验等探究实践纳入评价体系、创新应用国家智慧教育公共服务平台和数字技术开展教学等具体措施,引领推动中小学科学教育工作取得突破。这并不是教育部第一次提出“配强科学副校长”的要求。2 新闻 2025年01月23日 0 点赞 0 评论 43 浏览