本市八大举措打造能出汗的体育课
昨日，北京市教育委员会、北京市体育局联合出台《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》（以下简称“体育八条”），提出打造“能出汗的体育课”、大力开展学生“班级赛”、科学精准提升学生体质等八条举措，为新学期送上“健康大礼包”。不得以任何形式挤占体育课“打造能出汗的体育课”是此次“体育八条”要求落实的重点。北京青年报记者注意到，文件明确，北京市小学和初中每天1节体育课，高中每周3至5节体育课，没
班级
开学啦！北京发布中小学“体育八条”：不得以任何形式挤占体育课
今天（2月17日），北京市中小学开学第一天，北京市教委、北京市体育局联合印发的《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》，即北京市中小学“体育八条”正式发布，旨在加快补齐学校体育工作和学生体质健康短板，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。不得以任何形式挤占体育课“打造能出汗的体育课”是此次“体育八条”要求落实的重点。文件明确， 北京市小学和初中每天1节体育课，高中每周
中小学“体育八条”发布
北京市教育委员会、北京市体育局近日联合印发《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》（以下简称“体育八条”），落实健康第一教育理念，将身心健康教育融入学校全员、全方位、全过程育人体系。“打造能出汗的体育课”是此次“体育八条”要求落实的重点。文件明确，北京市小学和初中每天1节体育课，高中每周3—5节体育课，没有体育课的当天要安排不少于45分钟的体育锻炼。每节体育课安排不少于10分钟的体能练习。
新闻分析：“能出汗”的校园体育该如何保障？
新华社北京2月26日电 新闻分析：“能出汗”的校园体育该如何保障？新华社记者乌梦达、李春宇、赵旭新学期伊始，北京发布《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》（以下简称“体育八条”），着重解决运动时长不足、体育“阴阳课表”等问题，让校园体育充分促进学生身心健康发展，确保孩子们“眼里有光，身上有汗”。近年来，青少年“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”“小焦虑”等问题备受关注，校园体育作为陪伴青少年成
小学、初中每天1节、高中每周3 - 5节体育课……北京发布中小学“体育八条”
北京市小学和初中每天1节体育课，高中每周3 - 5节体育课，没有体育课的当天要安排不少于45分钟的体育锻炼。每节体育课安排不少于10分钟体能练习……北京市教育委员会、北京市体育局日前联合印发《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》（以下简称“体育八条”）。不得以任何形式挤占体育课“打造能出汗的体育课”是此次“体育八条”要求落实的重点。文件明确，北京市小学和初中每天1节体育课，高中每周3 -
新华每日电讯：“能出汗”的校园体育该如何保障？
近年来，青少年“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”“小焦虑”等问题备受关注，校园体育作为陪伴青少年成长的必修课，是体教融合改革的主阵地。从去年秋季学期的课间延长5分钟，到本学期明确中小学体育课要“量质齐升”，北京在保障校园体育活动等方面持续发力，但学习时间是否被挤占、课程如何设置、校园安全责任如何认定等问题仍是社会关注焦点。新学期伊始，北京发布《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》（以下简称“
新华每日电讯：“能出汗”的校园体育该如何保障？
近年来，青少年“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”“小焦虑”等问题备受关注，校园体育作为陪伴青少年成长的必修课，是体教融合改革的主阵地。从去年秋季学期的课间延长5分钟，到本学期明确中小学体育课要“量质齐升”，北京在保障校园体育活动等方面持续发力，但学习时间是否被挤占、课程如何设置、校园安全责任如何认定等问题仍是社会关注焦点。新学期伊始，北京发布《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》（以下简称“
新学期“健康大礼包”随开学而来 北京中小学“体育八条”带来哪些新变化
今天，北京市中小学开学，新学期“健康大礼包”也同时到来，北京市教育委员会、市体育局联合印发《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》（以下简称“体育八条”）。通过打造“能出汗的体育课”、大力开展学生“班级赛”等8条举措，落实健康第一教育理念。不得以任何形式挤占体育课据了解，“打造能出汗的体育课”是此次“体育八条”要求落实的重点。文件明确，北京市小学和初中每天1节体育课，高中每周3-5节体育课
家长不订牛奶，老师班级群内称“以后有要求别找老师”！回应来了
2月12日，湖北黄冈。某班级群内因多名家长不定牛奶，被老师怒斥“以后有要求别找老师”。聊天记录显示，老师询问还有哪些家长未订牛奶，随后多名家长表示不订购牛奶后，老师怒怼“工作难开展”，并称“以后有要求别找老师，不会有求必应”。据百姓关注采访，2月14日，涉事学校回应称已知晓此事，老师言辞不当，将严肃处理，并强调牛奶征订为自愿行为。另据奔流新闻记者采访浠水县实验小学工作人员，对方称：学校已关注到网友
汪礼隆：投身乡村教育，坚守教育初心
汪礼隆，邵阳市第十三中学数学教师。出生于教师之家的他，很早就对教育事业充满了向往。他从踏上三尺讲台的那天起，就一直尽心尽力地为做一名优秀的人民教师而努力工作。用真心真情开启学生心灵之窗当他搭车一个多小时来到新宁县回龙寺镇芙蓉学校,真正进入农村学校时,眼前的这一切,多少还是带给了他一点落差感。远离了繁华的城市来到僻静的乡村,他预感到了接下来的乡村工作将会很艰辛。但既来之则安之,他调整好状态,整理好情