校园文化

潍坊潍州麓台学校:小小设计师,我的班牌我做主

为了进一步丰富校园文化生活,培养学生的创新精神和艺术修养。2月14日,潍坊市潍城区潍州麓台学校小学部开展了一场别开生面的班牌制作评比活动。学生们展示了自己为班级设计的班牌,展现了学生们的自主创新能力、美育风采,强化了学生的主人翁意识,增强了整个班集体的凝聚力。全校各班级学生积极参与,展现出了精彩的创意水平。班牌展现的是积极向上的班集体风采,代表的是美好的青春箴言,更是未来的无限可能。此次“小小设计

有吸引力的校园文化活动创造良好社交氛围

视觉中国供图为什么一些大学生出现了“原子化”与“沙粒化”的冷漠疏离?一个重要原因就在于缺乏良好校园文化的浸润与引导。作为经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系,校园文化是大学发挥教书育人作用的重要载体,能影响师生员工的价值选择和行为方式,使师生员工在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。从这个角度看,当前一些大学校园出现的“陌生人现象”正是因为良好校园文化的缺失。这集中体现在两个方面。其一