东昌府区师德建设月“七个一”活动启动暨师德师风建设推进会召开
齐鲁晚报·齐鲁壹点 张超 通讯员 左佑中为进一步加强师德师风建设，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，从严规范教师从教行为，2月13日，东昌府区师德建设月“七个一”系列活动启动暨师德师风建设工作推进会在区教体局23会议室召开。区教体局党组成员、副局长路坦出席会议并讲话。区教体局相关科室负责人，各镇街中心学校、区直属各学校分管负责人参加会议。会议由区教体局党组成员、二级主任科员康振虎主持。会上，
教师
教育部等八部门：鼓励高校聘请行业专家等担任兼职教师
新京报讯 据微言教育官微消息，为充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性，优化教师队伍结构，推进高校人才培养与工程实践、科技创新有机结合，近日，教育部会同中央组织部、科技部、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、国务院国资委、国家税务总局联合印发《普通本科高校产业兼职教师管理办法》（以下简称《管理办法》）。《管理办法》分为总则、聘请条件、聘请程序、工作任务、政策支持、附则六章20条，是首个聚
跨“粤”山海 共筑疏附教育新未来
百年大计，教育为本。教育援疆，是对口援疆工作的“筑基工程”“民生工程”“未来工程”。如何筑梦“疆”来？广东援疆驻疏附县工作队（广州援疆工作队）想疏附所想、帮疏附所需、尽广州所能，紧扣新时代党的治疆方略，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持软硬件并重的原则，聚焦疏附县教育发展的薄弱环节，持续增加教育援疆投入，不断加大支教教师选派力度，进一步拓展“组团式”教育援疆工作的深度、广度，助力疏附各族孩子在家
广西大学附属中学通报“一老师被举报性侵学生”：教师郑某某被开除
广西大学附属中学今天（2月15日）发布通报：针对日前网上反映该校教师郑某某有关问题，校方迅速成立工作组开展调查。经调查核实，郑某某存在严重违反教师职业道德行为，该校已依法依纪给予郑某某开除处分。目前该校已将有关材料报送公安机关，并配合公安机关进行调查，对师德失范行为“零容忍”，切实维护学生权益。来源：央视新闻
明确了！这类老师能放宽到70岁
为充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性，优化教师队伍结构，推进高校人才培养与工程实践、科技创新有机结合，近日，教育部会同中央组织部、科技部、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、国务院国资委、国家税务总局联合印发《普通本科高校产业兼职教师管理办法》。哪些人可以成为产业兼职教师？产业兼职教师是指由普通本科高等学校聘请，以兼职方式承担特定教育教学和实践创新任务的行业专家、专业技术人才和高技能
“小学教师因末位淘汰在教室去世”？当地教育局通报
2月18日晚，浙江温州市鹿城区教育局发布情况通报：2025年2月12日下午，百里路小学一教师在教室不幸离世，我们对此深感痛心，并向家属表示深切哀悼和慰问。事发后，鹿城区教育局第一时间成立相应工作组，协助家属做好善后工作，同时对网民关注的有关情况进行调查。经深入核查， 网络上有关“教师考核末位淘汰”“当众斥责教师”“在黑板留文字”等信息不属实。现该教师已入土为安，我们呼吁广大网民充分尊重逝者、尊重家
逐步加大中小学体育经费投入
本报综合 近日，教育部印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》（以下简称《通知》）。这是首个专门针对体育教师队伍建设的文件，就推动完善中小学体育教师队伍建设机制，促进体教深度融合，持续提升学生身体素质和综合素养，《通知》提出一系列政策举措，具体亮点如下：突出体育教师补充配备。提出学校要按照不高于班师比小学5∶1、初中6∶1、高中8∶1的标准配备体育专任教师，并且针对体育教师招聘条
剑指教育内涵发展，市南树立“学有优教”幸福标杆
基础教育是国民教育体系的基石。当“上好学”需求日益强烈，作为以基础教育为教育主体的县域，如何推动教育高质量发展？探索科学教育和创新人才贯通培养路径，打造高素质专业化创新型教师队伍，用心用情办好教育“暖心实事”……市南区着眼学生“一生的成长目标”，在投入上加大力度，在路径上强探索，深化教育内涵、建构高水平育人体系，奋力开创基础教育高质量发展“最优路径”。教育观察第88期撰文/高涵编辑/张慧外引内链优
菏泽市教育和体育局召开2025年全市教师工作会议
大众网记者 沈甲亮菏泽报道为全面总结2024年度教师工作，部署2025年度重点工作，2月28日，菏泽市教体局召开全市教师工作会议。菏泽市教育和体育局党组成员、副局长，教科院院长晁保平出席会议并讲话，教师工作科科长赵思钦主持会议，各县（区）、市直学校分管负责人，教师工作科（股）负责人参加会议。会上，各县（区）、市直学校相关负责人围绕2024年度工作完成情况、存在的问题和下一步工作打算等方面，分享了经
做幸福的读书人〡德开小学寒假工作室教师阅读分享：吴明明
图书简介《一线带班》是管建刚老师多年一线教学经验的总结，全书围绕“抓开头、抓家长、抓时间、抓作业、抓基础、抓常态课、抓复习”七个方面，详细介绍了如何带好一个班。书中没有高深的理论，只有实用的方法，语言幽默风趣，案例生动鲜活，是一本接地气、可操作、能上手的班主任工作指南。推荐理由1. 一线教师实战经验总结，干货满满。作者管建刚老师是江苏省特级教师，长期担任班主任工作，积累了丰富的带班经验。书中分享的