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教育部：确保每所学校至少有1名科学副校长 配齐配优科学类课程教师

近日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》（以下简称《指南》）。《指南》聚焦不断完善科学类课程体系建设，改进和创新教学体系，加强师资队伍建设，保障教学实施条件，整合校内外各类实践场所和资源，推动“大中小纵向衔接”“校家社横向联动”等中小学科学教育重点工作，提供了具体实施路径，提出了明确意见建议。针对教育行政部门、学校和科学类课程教师等不同主体，分别明确了工作内容。《指南》提出，教育行政部门主

新闻 2025年01月23日 0 点赞 0 评论 24 浏览

贵州：积极探索开展执行案件听证机制改革

本报讯（记者 沈重阳 通讯员 刘芬）近日，贵州省高级人民法院出台《关于在全省法院开展执行案件听证的工作指南》（以下简称《指南》），旨在进一步健全完善执行公开工作机制，强化对执行活动的全过程监督，依法保障胜诉当事人及时实现权益。《指南》分30个条文，对执行听证当事人及其权利义务、听证方式、听证程序等作出规定。《指南》明确，各级法院在执行实施、审查、监督、信访等过程中，根据案件具体情况进行听证。人民法

新闻 2025年02月23日 0 点赞 0 评论 26 浏览

教育部：确保每所学校至少有1名科学副校长，配齐配优科学类课程教师

近日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》（以下简称《指南》）。《指南》聚焦不断完善科学类课程体系建设，改进和创新教学体系，加强师资队伍建设，保障教学实施条件，整合校内外各类实践场所和资源，推动“大中小纵向衔接”“校家社横向联动”等中小学科学教育重点工作，提供了具体实施路径，提出了明确意见建议。针对教育行政部门、学校和科学类课程教师等不同主体，分别明确了工作内容。《指南》提出，教育行政部门主

新闻 2025年01月23日 0 点赞 0 评论 26 浏览

教育部：加强中小学科学教育 每所学校都将配备科学副校长

近日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》（以下简称《指南》）。《指南》聚焦不断完善科学类课程体系建设，改进和创新教学体系，加强师资队伍建设，保障教学实施条件，整合校内外各类实践场所和资源，推动“大中小纵向衔接”“校家社横向联动”等中小学科学教育重点工作，提供了具体实施路径，提出了明确意见建议。针对教育行政部门、学校和科学类课程教师等不同主体，分别明确了工作内容。《指南》提出，教育行政部门主

新闻 2025年01月23日 0 点赞 0 评论 27 浏览

教育部发文：探索在高中学业水平考试中纳入实验操作

近日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》（以下简称《工作指南》），明确教育行政部门、学校和科学类课程教师工作内容。《工作指南》指出，实施中小学科学教育工作，要聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等核心素养培育，围绕课程体系构建、育人方式变革、师资队伍建设、评价范式改革等关键环节精准发力。《工作指南》明确，配齐配优科学类课程教师。要根据教学需要配齐配足小学科学教师，确保科学教师具有科学

新闻 2025年01月23日 0 点赞 0 评论 27 浏览

教育部：确保每所学校至少有1名科学副校长 配齐配优科学类课程教师

近日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》（以下简称《指南》）。《指南》聚焦不断完善科学类课程体系建设，改进和创新教学体系，加强师资队伍建设，保障教学实施条件，整合校内外各类实践场所和资源，推动“大中小纵向衔接”“校家社横向联动”等中小学科学教育重点工作，提供了具体实施路径，提出了明确意见建议。针对教育行政部门、学校和科学类课程教师等不同主体，分别明确了工作内容。《指南》提出，教育行政部门主

新闻 2025年01月23日 0 点赞 0 评论 27 浏览

教育部：确保每所学校至少有1名科学副校长 配齐配优科学类课程教师

近日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》（以下简称《指南》）。《指南》聚焦不断完善科学类课程体系建设，改进和创新教学体系，加强师资队伍建设，保障教学实施条件，整合校内外各类实践场所和资源，推动“大中小纵向衔接”“校家社横向联动”等中小学科学教育重点工作，提供了具体实施路径，提出了明确意见建议。针对教育行政部门、学校和科学类课程教师等不同主体，分别明确了工作内容。《指南》提出，教育行政部门主

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马上评｜实验操作纳入学业评价，为更多孩子播下科学种子

将学生平时实验操作和参加科学探究实践活动等表现纳入综合素质评价内容；将实验操作纳入初中学业水平考试。有条件的地区，探索在普通高中学业水平考试中纳入理化生等实验操作……日前，教育部印发《中小学科学教育工作指南》，特别提到要将实验等探究实践纳入评价体系。基础教育阶段是“孵化”学生科学精神、培养青少年科学兴趣、树立科学志向的关键时期，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。近年来，在“双减”背景下，做好科学

新闻 2025年01月23日 0 点赞 0 评论 28 浏览

实验操作纳入中考

本报长沙讯　近日，教育部印发《中小学科学教育工作指南》（以下简称《指南》），明确要求要配齐配优科学类课程教师，推动实现各所小学至少有1名具有理工类背景的硕士学位科学教师。同时，推动高水平师范大学开设科学教育专业，优化师范类院校科学教育专业课程设置和培养模式，鼓励通过提高跨专业学习和实践教学比例，培养教育教学综合能力。在公费师范生项目中提高科学教育学生培养比例，支持综合性大学培养科学类课程教师。在考

新闻 2025年01月23日 0 点赞 0 评论 28 浏览

加强中小学科学教育，教育部推动高水平师范大学开设科学教育专业

齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 徐玉芹因为专注，所以专业。我是齐鲁晚报・齐鲁壹点记者徐玉芹，山东高考生家长口中的“老徐”，专注高考新闻报道与高考政策研究二十一年。1月22日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》（以下简称《指南》）。《指南》要求完善中小学科学教育工作长效机制。推动高水平师范大学开设科学教育专业，并在公费师范生项目中提高科学教育学生培养比例，支持综合性大学培养科学类课程教师。《指南》

新闻 2025年01月23日 0 点赞 0 评论 28 浏览