世界互联网大会人工智能专委会召开“人工智能赋能科学研究”研讨会
世界互联网大会人工智能专委会召开“人工智能赋能科学研究”研讨会 《人民日报》（2025年02月21日第 07 版） 本报北京2月20日电 （记者金歆）2月19日下午，“人工智能赋能科学研究”研讨会在北京召开。会上，世界互联网大会人工智能专委会成员、大会会员代表，来自政府部门、驻华使领馆、科研院所、企业等的300余名代表以线上线下相结合的方式参加了会议，科研主管部门、科研机构及企业代表围绕人工智能赋
学科
日本高考纳入信息学科能否收到预期效果？
新华社记者钱铮日本大学入学统一考试从2025年起增加信息学科，目的是培养能适应未来“超智能社会”的人才。此间专家和媒体指出，信息学科地位虽然提高，但仍面临专业教师不多、地区间差异等问题，此外，如何防止信息学科进高考后变成应试教育，也是决策者和教育一线工作者需要思考的问题。日本2025年4月入学的大学入学统一考试已于1月结束。今年考试新增加的“信息Ⅰ”科目满分100分，出题主要涵盖4个方面的内容，即
个人在写字楼内违规开展学科培训，北京朝阳区：已叫停、责令退费
新京报讯（记者刘洋）以个人名义在写字楼内违规开展线下学科培训，2月26日，根据北京市教委官方公众号“首都教育”的通报，朝阳区“双减”工作专班日前查处该起违规开展线下学科培训情况，并责令当事人杨某退还相关费用并清退场地。据介绍，朝阳区“双减”工作专班在落实校外培训治理专项行动中，对相关线索进行了专项检查，发现了这起违规行为。当事人杨某以个人名义在朝阳区洛克时代中心B座17层1709室，涉嫌违规开展线
陕西2个考古文博实习基地揭牌
近日，陕西两大博物院——秦始皇帝陵博物院和汉景帝阳陵博物院分别与西藏民族大学携手共建考古文博实习基地，这标志着双方在考古文博领域的深度合作正式启动。西藏民族大学作为培养民族地区人才的重要基地，一直在考古学等专业领域不断探索。秦始皇帝陵博物院和汉景帝阳陵博物院拥有丰富的文物资源、专业的研究团队以及成熟的实践经验，与西藏民族大学形成了强烈的合作意愿和互补优势，为双方的合作奠定了坚实基础。2月19日，秦
“动态调整优化学科专业”列入云南高校毕业生高质量就业服务支持计划
中青报·中青网记者 张文凌日前，中共云南省委教育工作领导小组秘书组发布实施2025届云南省高校毕业生高质量就业服务支持计划（以下简称“支持计划”），以加快构建高校毕业生高质量就业服务体系，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，畅通教育、科技、人才良性循环，促进高校毕业生高质量充分就业。中青报·中青网记者注意到，“优化培养供给，促进供需适配”“科学分析研判人才需求”“动态调整优化学科专业”，被列为
全红婵拟被保送暨南大学：就读专业为“运动训练”
2月24日，暨南大学本科生招生办公室公布了《关于公示暨南大学2025年优秀运动员保送拟录取名单的通知》。通知显示，“经考生本人申请，我校组织相关学科专家对考生报名材料进行审核，现将我校2025年优秀运动员保送拟录取名单予以公示”。公示名单中，“国际级运动健将”全红婵被拟录取，就读专业为“运动训练”。全红婵，2007年3月28日出生于广东省湛江市，中国国家跳水队女运动员，主项为女子10米跳台。202
学科调整列入云南高校毕业生就业服务支持计划
本报讯（中青报·中青网记者 张文凌）日前，中共云南省委教育工作领导小组秘书组发布实施2025届云南省高校毕业生高质量就业服务支持计划（以下简称“支持计划”），以加快构建高校毕业生高质量就业服务体系，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，畅通教育、科技、人才良性循环，促进高校毕业生高质量充分就业。中青报·中青网记者注意到，“动态调整优化学科专业”等，被列入“支持计划”。“支持计划”提出，要布局新兴
加大对重点群体的就业扶持
据新华社电 1月17日，国务院常务会议召开，研究促进就业有关政策措施，听取优化基层医疗卫生机构布局建设情况的汇报，研究高等教育综合改革试点工作。会议指出，就业是民生之本。要坚持就业优先，加强政策支持、培训赋能、服务助力，努力促进高质量充分就业。要加力就业岗位挖潜扩容，聚焦先进制造、服务消费、民生保障等重点领域，推进实施岗位开发计划，提升经济发展的就业带动力。要加大对重点群体的就业扶持，提高稳岗扩岗
多省份要求提高理工农医类专业占比
澎湃新闻记者 钟煜豪据微信公众号“云南发布”2月27日消息，近日，中共云南省委教育工作领导小组秘书组发布通知，实施2025届云南省高校毕业生高质量就业服务支持计划，以加快构建高校毕业生高质量就业服务体系，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式等。其中提到，动态调整优化学科专业，包括布局新兴学科专业，扩大急需紧缺学科专业布点；提升理工农医类学科专业占比；持续实行去向落实率红黄牌提示制度等。此前，云南
薛城区教学研究中心深入薛城舜耕实验学校开展教学调研
大众网记者 刘清华 通讯员 葛宁 枣庄报道2月20日上午，薛城区教学研究中心的教研员们一行到学校进行教学调研工作。此次调研旨在深入了解学校的教学现状，发掘教学亮点，同时针对存在的问题提出切实可行的改进建议。调研期间，教研组分别进行了分组进各年级各学科班级听课、学科组开展教研活动，查看学生作业、教师教学常规等一系列活动。学科教研员分别对学校各年级的教学常规、课堂教学、作业批改工作等方面的检查作了翔实