海南大学协办科学与技术前沿论坛
1月20至21日，科学与技术前沿论坛数学前沿与展望在海口举行。中国科学院院士田刚、张伟平、彭实戈、李安民、方复全、李骏、沈维孝，海南省科学技术协会二级巡视员吴钟海；海南大学党委书记符宣国，党委常委和校领导聂清斌、邹勇华出席论坛。（科学与技术前沿论坛数学前沿与展望举行 王朝妙摄）开幕式上，中国科学院院士田刚表示，近年来，越来越多数学人才活跃在国际数学研究前沿，中国数学事业取得了较大的进步。海南大学作
学科
广州市华德高级中学（筹）将于今年招生开学
记者日前获悉，，新开民办高中广州市华德高级中学（筹）将于2025年招生开学。1月18日，学校在其家长服务中心内举办了“华德高中名师天团见面会”，学校的校级管理团队、九大学科带头人、以及来自全国各知名中学的名师团队，在活动中合体亮相。据悉，华德高中由原华南师范大学附属中学教学副校长吴青领衔创办，其办学依托华南师范大学附属中学资源，整体校园建设由华师、华附专家团队全程参与指导。学校主要的管理和引领团队
湖北将支持7所高校进入世界一流
1月21日从2025年全省教育工作会议上获悉，今年起，湖北省将以“71020”高校学科创新体系建设为驱动，提升高校综合竞争力，服务全省经济社会发展。其中7是指支持7所高校进入世界一流高校行列。据介绍，“71020”将以创新为目标，发挥高校创新策源功能，做强优势特色学科，引导高校系统性重塑学科布局和结构。其中，“7”是指到2035年支持7所左右高校进入世界一流高校行列；“10”是指支持10个省属高校
中共中央 国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》
近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》主要内容如下。为深入贯彻党的二十大关于加快建设教育强国的战略部署，制定本规划纲要。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述
教育强国建设规划纲要：统筹推进“双减”和教育教学质量提升 严控学科类培训
中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》。统筹推进“双减”和教育教学质量提升。巩固校外培训治理成果，严控学科类培训，规范非学科类培训。坚持依法治理，加强数字化、全流程管理。强化学校教育主阵地作用，全面提升课堂教学水平，加强对学习困难学生的辅导。压减重复性作业，减少日常考试测试频次。提高课后服务质量，丰富服务内容。加强科学教育，强化核心素养培育。
江苏两会｜委员建议：加强对在苏部属“双一流”高校支持力度
“双一流”建设高校扩容计划已经明确，当前，浙江、山东、安徽等多个省份正持续发力，力争在第三轮“双一流”建设中抢占先机。 作为“科教大省”，江苏有16所高校、48个学科入选国家“双一流”建设，数量分列全国第二、第三。在苏部属“双一流”高校以雄厚的学科实力，为高水平教育强省建设作出了重要贡献，但也面临着挑战。南京农业大学校长陈发棣向澎湃新闻（www.thepaper.cn）表示，在冲击下一轮“双一流”
北京物资学院通报职称评审调查结果
近日，网络出现多篇文章质疑北京物资学院教师职称评审过程的公平性。1月20日，北京物资学院发布情况通报，表示学科组评议过程严格按规定程序进行，未发现违规违纪情况。通报内容如下：一、2024年12月23日，管理学科评议组召开评议会，参会学科组专家9名(校内4名、校外5名)，申报晋升教授岗位教师5名。经现场答辩、综合评议、无记名投票等环节，3名教师获得同意票数超过三分之二，通过学科组评议。其中，会计学院
命悬一线！痰痂把女子气管堵得不到2毫米，医生气管镜下打通“生命之门”
极目新闻通讯员 马遥遥气管被痰痂堵得不到2毫米，59岁的孙女士（化姓）像被扼住了喉咙无法呼吸，血氧饱和度迅速下降，随时都有生命危险。危急时刻，武汉市中心医院杨春湖院区多学科专家团队通力协作，争分夺秒，在床边运用气管镜取出痰痂，打通患者“生命之门”。多学科专家团队在床边用气管镜为患者进行手术治疗孙女士家住武昌，20年前因外伤在当地医院进行了气管切开术。出院后，当时气管切开后使用的金属气管套管长期留置
深圳教育局发布重要提醒！
寒假是孩子们放松和充电的好时期如何理性看待校外培训？如何审慎选择培训机构？近日深圳市教育局发布重要提醒事关寒假校外培训↓↓↓...寒假期间不得开展学科类培训非学科类培训机构需谨慎选择1月17日，深圳市教育局发布《关于2025年寒假校外培训致家长的一封信》，温馨提示广大家长，根据国家“双减”政策规定， 寒假期间，任何机构和个人均不得开展学科类培训。家长在选择文化艺术类、体育类、科技类等非学科类培训机
特色学院：锚定应用导向 多方协同育人
日前，江苏省宣布将聚焦国家和江苏急需紧缺领域，启动专业特色学院建设，从而积极引导高校更好服务国家和江苏重大战略需求，优化学科专业布局，培养大批高水平、专门化人才。近年来，全国多地部署建设特色学院。此前，山东省教育厅公示了山东省专业特色学院名单，确定61个山东省专业特色学院；四川省教育厅印发《四川省特色学院建设管理办法》，提出建设一批特色学院……建设特色学院已然成为高校教育教学改革的重要举措之一。聚