小红花也能“开口说话”（教育时评）
小红花也能“开口说话”（教育时评） 黄 超 《人民日报》（2025年02月24日第 15 版） 奖励，是学校育人常用的方法，也是教育的重要工具，不仅深刻影响学生的成长，更折射出教育者的智慧和情怀。前不久，有两所学校的做法广受关注，引发思考：学校应如何善用奖励，把握奖励的科学性有效性？一所学校的做法关于“做题”。成都某中学为鼓励月考单科第一、班级第一以及进步最大的学生，在食堂设立“学霸就餐区”。如此
学生
家校聚力促成长 青岛理工大学建筑与城乡规划学院扎实做好假期资助育人工作
大众网记者 曲顺 通讯员 张铎 王中帅 青岛报道为贯彻落实国家资助政策，进一步加强对家庭经济困难学生的帮扶力度，切实保证各项资助政策和措施落到实处，青岛理工大学建筑与城乡规划学院高度重视学生资助工作，坚持以立德树人为根本，积极开展家庭经济困难学生资助育人活动，将“扶困”与“扶智”“扶志”相融合，提升资助育人实效。家访入户 搭建“暖心桥”学院各年级辅导员、班主任利用假期返家乡期间就近实地走访困难学生
老师用AI写期末评语，让教育变了味 | 新京报快评
▲老师用AI写期末评语，引发热议。图/IC photo“怎么能用AI写评语？太不用心了吧？”据报道，提到老师用AI写评语这个话题，一位三年级学生家长有些不解，感觉这样的教育变了味。给学生写评语，每个学期末，都是老师要做的一件重要事。但在今年，媒体记者发现在老师中有了一个新的潮流：用AI写评语。一搜索关键词，各种教程、软件都跳了出来。不少老师在网上发帖称用AI写评语只用10分钟。期末评语是老师对学生
数智叙事赋能红色资源铸魂育人的三重向度
数智叙事具有鲜明的个体化特性，基于教育大数据分析与机器学习算法，通过教育内容与认知结构的精准适配，能够实现学生对红色故事的点对点学习和一对一的反馈，继而提升育人实效。——————————习近平总书记强调“注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能”。《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》明确提出，要“充分发挥红色资源育人功能”，“推动思想政治工作与信息技术深度融合”。红色资
西安：全市义务教育阶段学校每天开设1节体育课 课间休息延至15分钟
2月5日，西安市教育局发布的《西安市中小学强健学生体质若干措施》（以下简称《措施》）明确，2025年春季学期起，全市义务教育阶段学校每天开设1节体育课，课间休息时间延长至15分钟，每天安排30分钟大课间。着力解决校园“小眼镜”“小胖墩”问题记者了解到，西安市教育局此次发布的《措施》旨在牢固树立“健康第一”的教育理念，强健学生体质，着力解决校园“小眼镜”“小胖墩”问题。《措施》明确，各学校要严格按照
严查！教育部最新发布→
各地中小学即将迎来2025春季新学期。日前，教育部印发修订版《中小学生学籍管理办法》，明确规定：凡在依法依规设立学校就读的学生均须建立学籍；严肃、及时处理检查中发现的人籍分离、空挂学籍等问题。《办法》自印发之日起施行。修订版《中小学生学籍管理办法》（以后简称《办法》）包括学籍建立与更新、学籍变动管理、保障措施等五章。《办法》突出教育公平，对跨省转学、省内转学等学籍变动条件进一步做了细化规范。明确转
东营区第一中学举办第五届元宵花灯展
为弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生创新和动手能力，提高艺术修养和审美情趣，活跃传统节日气氛，2月13日，在喜迎新学期开学之际，东营区第一中学隆重举办第五届元宵花灯展。上午8时30分，东营区第一中学第五届元宵花灯展开幕式在学校操场开幕，学校领导班子，小学部、初中部师生代表及家长志愿者分别于上下午参加了仪式。活动伊始，由学生们装扮的可爱“小灯娃”手提精美花灯闪亮登场，随后，学校领导班子成员为本次活动
AI大数据赋能，itc保伦股份智慧纸笔互动系统打造精细化教学！
itc保伦股份积极响应相关政策要求，重点推出itc智慧纸笔互动系统，应用点阵技术、大数据、AI等技术，实现手写笔迹自动分析，构建全学段、全学科、多维度学情评价模型，以数据驱动的教、学、练、测、评闭环，精准控制作业难度与学生能力匹配度，通过学情反馈与错题来精准反思，兼顾学生减负与高质量课堂互动需求，帮助老师“以导代教”、有效进行作业管理。工作原理通过与学生账号绑定的智能笔蓝牙连接配套笔盒和点阵技术（
