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财政部所持中国信达、东方资产、长城资产股权全部划转至中央汇金

【财政部所持中国信达、东方资产、长城资产股权全部划转至中央汇金】财联社2月14日电,中国东方资产管理股份有限公司发布关于公司控股股东发生变更的公告。本公司于2025年2月14日收到通知,根据党和国家机构改革有关部署,本公司控股股东中华人民共和国财政部拟通过无偿划转方式将所持488.3亿股本公司股份(约占本公司已发行股份总数的71.55%)全部划转至中央汇金投资有限责任公司。稍早,中国信达、长城资产

江苏通报5起违反中央八项规定精神典型问题

新华社南京1月22日电 春节临近,为强化警示教育,江苏省纪委监委22日公开通报曝光5起违反中央八项规定精神典型问题。江苏省农垦集团有限公司原党委书记、董事长李春江违规公款吃喝等问题。李春江安排下属公司超标准建“内部食堂”,借公务接待之名大吃大喝;多次接受私营企业主宴请,并多次收受私营企业主所送礼金以及购物卡等礼品。李春江还存在其他严重违纪违法问题,被开除党籍、取消退休待遇,涉嫌犯罪问题移送检察机关

筝鸣时评丨中央一号文件发布,潍坊农业“押题作答”

大众网评论员 姚双玉农,天下之本。2月23日,2025年中央一号文件正式发布,聚焦“三农”,释放出重农强农的强烈信号。从30年前创新提出的“农业产业化理论”,到“诸城模式”“潍坊模式”“寿光模式”得到肯定,再到全国首个国家农业对外开放综合试验区建成落地,潍坊农业始终在全国占据着举足轻重的地位。作为全国闻名的“粮袋子”“菜篮子”“肉案子”“果园子”“种子库”,潍坊走出了一条农业强、农村美、农民富的高

中央批准:孙友宏任东南大学校长

日前,中央批准:孙友宏同志任东南大学校长(副部长级)、党委副书记。2月20日,东南大学召开教师干部会议。中央组织部副部长张光军同志到会宣布中央决定并讲话,教育部副部长、党组成员吴岩同志,江苏省委常委、宣传部部长徐缨同志出席会议并讲话。东南大学党委书记左惟同志主持会议。中央组织部、教育部、江苏省有关部门负责同志,东南大学领导班子成员、部分退出领导班子的老同志、教授代表、部门和院系主要负责同志、教职工

港股1月22日早报:京东国补手机销量环比增长200% 香港国际机场上月客运量同比增约两成

热点聚焦1、国务院新闻办公室21日举行“中国经济高质量发展成效”系列新闻发布会,工业和信息化部相关负责人表示,将启动实施新一轮十大重点行业稳增长工作方案,加力推进大规模设备更新和消费品以旧换新。工信部运行监测协调局局长陶青表示,将加快研究出台促进数字产业高质量发展的文件。工信部副部长张云明表示,下一步将制定促进换电模式发展的指导意见,研究开展整车企业集团化管理。工信部信息通信发展司司长谢存表示,2

国家公共数据资源登记平台上线运行

今天(3月1日),国家公共数据资源登记平台正式上线运行。开展数据登记是我国公共数据加快流动和开发的制度创新,有利于加快形成公共数据资源全国“一本账”。今天上线的国家公共数据资源登记平台,主要负责办理中央和国家机关及其直属机构、中央企业的登记业务,同时暂时代为受理部分未完成平台建设省份的登记申请。目前,国家医疗保障局等中央部门、北京市大数据中心等地方机构登记活跃。平台已有首批医保、气象、自然资源等多

2025年中央一号文件发布:加强宗祠管理,整治低俗表演

新京报讯(记者田杰雄)2月23日,《中共中央 国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》即2025年中央一号文件正式对外发布。在着力健全乡村治理体系的相关章节,文件要求加强宗祠规范管理,整治低俗表演活动。记者梳理发现,涉及的这两个相关问题,也是首次被写入中央一号文件中。具体来看,文件要求推进农村移风易俗。推进农村高额彩礼问题综合治理,发挥妇联、共青团等组织作用,加强对农村适婚群体的公

求是网评论员:统筹好提升质量和做大总量的关系

科学把握经济质量和总量的关系,是做好经济工作的重要原则。2024年底召开的中央经济工作会议深刻总结提炼新时代我国经济建设的实践经验,鲜明提出“必须统筹好提升质量和做大总量的关系,夯实中国式现代化的物质基础”这一规律性认识,为进一步做好经济工作、以高质量发展全面推进中国式现代化提供了科学指引。经济发展是质量和总量的有机统一。没有一定的总量和速度,经济稳健运行就难以得到保障,发展质量也无从谈起。对于我

中央一号文件公布!推进农村高额彩礼问题综合治理

近日,中央一号文件公布,其中明确:推进农村移风易俗。推进农村高额彩礼问题综合治理,发挥妇联、共青团等组织作用,加强对农村适婚群体的公益性婚恋服务和关心关爱。加大对婚托婚骗等违法行为的打击力度。加强宗祠规范管理。深化殡葬改革,推进公益性生态安葬设施建设。持续整治人情攀比、大操大办、厚葬薄养、散埋乱葬等突出问题,完善约束性规范和倡导性标准。规范农村演出市场,深入整治低俗表演活动。加强农村科普阵地建设,